分析高中教育的大众化定位

• 作者: 黄沐琪
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 教育 发展 大众化
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 1979字
• 语种: 中文

摘要

为了提高高中教育发展的运行效率,提升教育水平和教学质量,本文分析了高中教育发展的大众化定位,以此为重点,主要探索和深入研究高中教育发展阶段的毛入学率标准的争议和综合判断我国高中教育发展阶段这两方面的问题,最终协调高中教育的多元化发展.