微课在小学语文识字教学中的应用

• 作者: 顾亚丽
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 微课 语文 识字教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 字数: 1776字
• 语种: 中文

摘要

新一轮教育改革实行以来,教育部对教师的教学方法和自身能力提出了更具有进步意义的要求,课堂教学也越来越丰富化课堂结构也更丰富.微课是一种新型教学形式,其融入了更多的多媒体元素和信息技术,在教学实践中达到了更不一样的效果.本文针对微课在小学的语文识字教学中所具有的意义和具体应用进行分析探究.