CEFE创业培训与AIBA创业教育个案的启示

• 作者: 田啸
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 社会科学
• 关键词: 创业培训 创业教育 体验式教学 效果评价
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: C975
• 字数: 2707字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2019.11.052

摘要

在大众创业、万众创新的背景下,政府部门开展创业培训,高校开设创业课程,二者针对不同的创业群体,各自都有好的经验和做法.本文以CEFE创业培训和AIBA创业教育为例,分析了二者在教学内容设计及效果评价方面的特点,提出对其他创业教育开展的若干启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田啸		3	10	1.0	3.0