浅谈小学数学教学中其他学科知识的渗透

• 作者: 辛宏
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 数学教学 结合 数学知识
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 字数: 2018字
• 语种: 中文

摘要

在数学课堂教学实践活动中,实现数学教学活动中的师生之间、学生之间交往互动与共同发展,就必须要深入地了解和认识教育与儿童心理发展的关系问题,认清教育和环境因素对儿童的心理发展起着决定作用.数学不是一门独立的学科,根据数学自身的特点,同时将多元化学科知识综合运用于小学数学课堂教学实践活动中,并对课程改革和创新进行大胆尝试和努力探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛宏		3	2	1.0	1.0