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摘要:
学习想要获得成功,学科素养的培养必不可少,知识、行为、情商的培养都是随着学科素养的提高而提高的。学科素养培养是我国教育改革创新实践的重要组成部分。高中英语作为最重要的学科之一,它贯穿了整个学习生涯的全部,且在升学考试中也占到了重要地位。因此英语阅读教学作为在英语考试中占分比例较为重要的一个部分,承担了教学内容的很大一个部分,也是培养学科核心素养的重要媒介。
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内容分析
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文献信息
篇名 高中英语阅读课教学与学科核心素养培养
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 学科核心素养 高中英语 学习英语 英语阅读
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G633.41
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1 陈文慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学科核心素养
高中英语
学习英语
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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