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城乡地区小学生力学前概念的对比研究
城乡地区小学生力学前概念的对比研究
作者:
梁燕芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
力学
前概念
影响前概念的因素
摘要:
概念是科学的基础,是学生能否完全掌握科学知识的重要途径,所以学生理解概念和教师教学概念就显得尤为重要,前概念就是用学生在未接触标准概念之前心中对于此概念的理解,生活里的经验对于前概念的帮助尤为重要,我国教育资源分配不均,城乡地区对于前概念的理解能力存在一定的差异,本文旨在了解这种差异并提出建议.
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文献信息
篇名
城乡地区小学生力学前概念的对比研究
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
力学
前概念
影响前概念的因素
年,卷(期)
2019,(52)
所属期刊栏目
教育探索
研究方向
页码范围
85
页数
1页
分类号
字数
2260字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
梁燕芳
18
8
1.0
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传播情况
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引文网络
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节点文献
力学
前概念
影响前概念的因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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