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摘要:
运动会作为学校综合育人工作过程中师生参与维度最多的实践活动,是学生体育教育与综合育人工作过程中最为有效的实践活动,而入场式则是整个运动会中的高潮所在,也是集中反映学校文化,彰显体育精神的关键所在.本文针对当下中职学校运动会入场式中存在的问题,以二十四节气为载体,通过整合专业、全员参与、突出主题及过程体验等创造性地将二十四节气传统文化融入运动会入场式中,从而实现综合育人的目的与效果.
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文献信息
篇名 阳光下沐浴 节气中成长——基于二十四节气传统文化的中职运动会入场式的创新设计与实践
来源期刊 各界 学科
关键词 二十四节气 运动会入场式 创新设计
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 文化与教育
研究方向 页码范围 132-135
页数 4页 分类号
字数 3666字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3906.2019.04.106
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研究主题发展历程
节点文献
二十四节气
运动会入场式
创新设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
各界
半月刊
1007-3906
61-1302/D
西安市雁塔区二环南路东段388号省政协《各界》杂志社
chi
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