探究如何在小学高年级语文课堂中渗透传统文化教育

• 作者: 王影
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 小学高年级 语文教学 传统文化教育 渗透
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 2162字
• 语种: 中文

摘要

我国是拥有五千年璀璨文化的文明古国,在历史的长河中,沉淀了许许多多优秀的传统文化.《新课标》中指出:"要教育学生热爱中华民族的语言,喜爱自己的文字,爱这些语言文字书写的文学作品,热爱写出这些优秀作品的伟大的作家,爱这些作家的崇高人格和爱国情怀."因此,在小学语文教学中,教师要采取多元化的教学方法,有效的将传统文化渗透到教学之中,提高学生的文化素养.本文就如何在小学高年级语文课堂中渗透传统文化教育进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王影		5	17	2.0	4.0