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摘要:
高中体育教学中,教师要转变教育观念,坚持以生为本,可以运用小组合作方式,让学生最大程度参与到体育运用中来;还要关注学生个性差异,采用分层教学法.
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核心素养
高中
体育课堂
教学策略
初中体育课堂有效教学策略研究
初中体育课堂
有效教学
改进策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中体育课的教学策略探讨
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中体育 教学 策略
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 5028字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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