浅谈小学数学课堂教学生活化的策略

• 作者: 叶晓燕
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 教学 生活化 创设情境
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 字数: 1761字
• 语种: 中文

摘要

随着大众创新如火如荼的开展，人们对数学学科在培养学生的创新精神与实践能力的作用感受愈加强烈，这一观念反映到教学工作中，促进了数学课堂教学的改革和教学理念的转变。本文从小学数学课堂教学实际浅谈了应对这一趋势的相关策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶晓燕		4	4	1.0	2.0