基于生活化的小学语文作文教学模式思考

• 作者: 王子刚
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 生活化教学 小学作文 从讲到写 扎实基础
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 字数: 1763字
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中,除了听、说、读这三个部分,"写"也是语文教学中一个重要的组成部分.但是,有很多语文教师更多地是注重听、说、读这三个方面,因此,在探索教学方式时也就更多的关注了这三个部分,忽视了写作的教学,让写作成为了语文教学当中的短板.当然,写作教学部分也是一个比较容易被忽视的板块,很多教师在看待写作教学这个问题上很有可能存在一定的误区.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王子刚		1	0	0.0	0.0