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摘要:
针对中职学前教育教师队伍的现状进行分析,主要面临着专业化双师型教师数量匮乏,课程定位缺乏专业理论指引等问题,阻碍着中职学前教育专业学生的发展.结合当前教育发展的要求及学前教育专业的特点,提出"双师型"教师队伍建设的对策,引入"双师型"制度,为中职学生营造一个良好的学习环境,彰显中职学校的特点与教育的优势.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职学前教育"双师型"教师队伍的现状及解决措施
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 中职学前教育 "双师型"教师队伍 中职学生
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G715
字数 2589字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杲红霞 12 0 0.0 0.0
2 凌子茜 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学前教育
"双师型"教师队伍
中职学生
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