初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

• 作者: 范孝慧
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 主动提问能力 培养 有效途径
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3075字
• 语种: 中文

摘要

在教学过程中,特别注重"听""说""读""写"四个能力的培养,而在初中数学中,"说"和"写"又占了极为重要的一大部分.随着近年来,对数学教学方式全面改革的深入,从以授课老师做主导转化成以学生为主导中心,培养学生能够主动提问主动交流,成为了能够使学生全面综合发展的首要宗旨.因此,本文主要探讨了以营造良好的课堂气氛、改革晚自习制度、制定奖励嘉奖制度等途径,来培养学生主动提问的能力,进而促进学生全面综合发展.