试论英语语言文学教学中情景教学法的运用

• 作者: 杜舒亚
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语语言文学 情景教学法 优势 运用策略
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 语言文化
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2946字
• 语种: 中文

摘要

英语作为我国各级教育的基础学科,其受到了公众和社会的高度重视,尤其在世界经济一体化的大背景下,英语能力更是成为市场衡量和选聘人才的重要标准.英语语言文学作为高等教育英语专业的基础学科,其不仅可以培养学生的英语文学素养、表达能力以及应用能力,还可以帮助学生加深对英语国家风俗、文化以及习惯的了解,有助于其在未来更好地与外国友人沟通交流.该文主要针对英语语言文学教学中情景教学法的运用进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜舒亚		6	6	1.0	2.0