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摘要:
在色彩教学实践中,美术初学者对色彩的学习会很盲目,所以在教学中合理的教学方法是教学的关键环节,需要教师根据学生的实际情况来调整教学内容、难度和方法.要让学生感觉到色彩学习的连续性和共通性,加强学生对色彩基础知识的重视程度.了解和运用色彩潜在的功能,明确色彩搭配的基本原则,让学生在色彩设计上有章可循,也即有法可依.
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文献信息
篇名 漫谈高中美术色彩教学技巧训练
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中美术 色彩教学 方法探索
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号
字数 2530字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
色彩教学
方法探索
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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