翻转课堂理念下的小学英语课堂教学改革

• 作者: 刘亚鹏
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 翻转课堂 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 0245-0245
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着素质教育的推进,翻转课堂的教学方法和教学理念已经被广泛地运用到教学课堂上。在小学英语的教学课堂上,运用翻转课堂能够使教学活动更加具有实效性和针对性,有助于重建教学结构,在保证教学流程规范性的基础上,赋予了课堂更多的创新性和灵活性。并且更加强调了学生的主体地位,有助于培养和提升学生的自主学习能力,为学生打造一个高效的英语课堂。在小学阶段运用翻转课堂进行英语教学,能够很好地为学生日后的英语学习打好优良的基础,帮助学生树立学习英语的自信心,帮助学生找到适合自己的学习方法。因此,英语教师要转变自身的教学理念,将翻转课堂的教学方法运用到英语课堂上,来提升学生对英语的学习兴趣,提升学生的英语水平。

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