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摘要:
小学品德教学是社会科学常识教育的重要组成部分,也是必修科目之一,对小学生思想品德教育的强化有重要作用.如何提升小学生的素质与小学品德教学效率,是现阶段小学教师重点研究的问题.教师要想提升品德教学质量与效果,应在教学模式与教学方法上做出改变,综合考虑小学生的心理特点与发展需求,选择最合适小学品德课堂的教学方法,提升小学品德教学的质量与效率.
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文献信息
篇名 探究如何提升小学品德教学效率研究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学 思想品德 教学效率
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 1746字 语种 中文
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1 周新蓉 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
思想品德
教学效率
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
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12242
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