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摘要:
本文通过问卷调查的形式对东莞市技校教师公民意识进行研究,调查发现,东莞市技校教师社会公德意识最强,公民国家意识次之,而最为薄弱的是公民身份认同方面的意识.在调查结果的基础上,笔者分析了技校教师公民意识薄弱的原因,并探讨提高东莞市技校教师公民意识水平的途径.
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文献信息
篇名 东莞市技校教师公民意识现状的调查研究
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 东莞市 技校 教师公民意识
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 G623.2
字数 3846字 语种 中文
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1 汪珊珊 2 0 0.0 0.0
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月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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