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摘要:
体育游戏因其独有的趣味性和、娱乐性以及教育性的特征,在体育教学过程中起着至关重要的作用.体育教师在教学过程中通过运用合理的体育游戏,引导学生进入特定的课堂教学情景中去,形成浓厚的课堂氛围,确保体育教学工作的顺利完成.在体育课程的不同阶段运用不同的体育游戏,其教学作用也不同.研究通过运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析等综合研究方法,通过对当前在体育教学过程中运用体育游戏的种类及功效进行了解,探析在体育教学过程中各时段开展体育游戏的功效与意义,为确保今后体育教学工作的顺利进行提供理论支撑.
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文献信息
篇名 高校体育教学中体育游戏的应用时段及功效探究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 体育游戏 体育教学 现状对策 郑州科技学院
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 社会文化探析
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号
字数 2731字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘烨 5 3 1.0 1.0
2 陈鹏阳 6 1 1.0 1.0
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体育游戏
体育教学
现状对策
郑州科技学院
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2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
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