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摘要:
目的:对情景模拟教学在《助产知识拓展》课程教学中的应用进行探究.方法:对2016级助产专业学生48名的《助产知识拓展》期末成绩和下临床实习产科出科成绩进行比较.结果:在应对医疗风险较高的产科实习时,情景模拟教学的灵活便捷性,使其能为《助产知识拓展》教学活动带来显著的教学质量促进效果.结论:情景模拟教学能很好地为学生提供真实感受情景,并根据不同学生在教学活动中的表现,制定不同的教学策略.
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效果
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关键词云
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文献信息
篇名 情景模拟教学在高职《助产知识拓展》课程教学中的应用
来源期刊 中国社区医师 学科
关键词 情景模拟教学 产科助产教学 助产知识拓展 教学应用
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 论著·管理实践
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号
字数 2558字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2019.14.128
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛芝仁 77 759 15.0 25.0
2 杨晶 宁波卫生职业技术学院护理学院 10 11 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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情景模拟教学
产科助产教学
助产知识拓展
教学应用
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