翻转课堂在高中物理实验教学中的应用——以"实验:测定电池的电动势和内阻"为例

• 作者: 崔雪梅 王欣羽
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 实验教学 实现方法 应用
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1269字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2019.04.063

摘要

"翻转课堂"实现了对知识的讲授和知识的内化过程的颠覆,是现在普遍被大家认可的一种新型教学模式,打开了教学革命和创新的大门."翻转课堂"在教学中已经被广泛应用,本文主要介绍"翻转课堂"及此教学模式在高中物理实验教学中的应用,以期望使实验教学达到更好的效果.