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摘要:
在小学体育课堂中实施快乐体育是素质教育的必然要求。小学生是新世纪的花朵,快乐的运动对小学生的身心发育至关重要。因而,教学工作者需要积极营造快乐体育教学环境和氛围,现代体育教师要深刻理解快乐体育的概念、内涵及必要性,要有关于小学体育课堂中实施快乐体育的新思路,我们要更加的重视素质教育,在我国小学体育的课堂中,快乐教学是推进素质教育的重要环节之一,这样的教学手段让学生在乐中学习,对学生的学习起到了促进作用,同时也促使教师不断的提高自身的教学能力和激发教师在教学上的思维创新。在快乐教学中让学生成为主体,感受体育所带来的快乐!
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文献信息
篇名 小学体育如何实施快乐体育
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学体育 实施 快乐体育
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00155-00155
页数 1页 分类号 G4
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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