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摘要:
数学概念是学习数学,认识数学,感知数学的重要内容,也是最为基础的教学内容.概念的学习可以锻炼小学生的数学思维,提高学生的抽象感悟能力等.本文对小学数学概念教学进行了初步分析,希望对新时代的小学概念教学有所启发.
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篇名 小学数学概念教学方法分析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 概念教学 教学策略
年,卷(期) 2019,(52) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 369
页数 1页 分类号
字数 1850字 语种 中文
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小学数学
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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