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小学低年段字源识字微课程初探
字源
课程
价值
方法
浅谈巧用电子白板让字源识字"活"起来
交互式电子白板
字源识字法
识字教学
丰富幼儿语言环境促进幼儿语言发展
语言环境
幼儿
幼儿园
在个别化活动中创设语言环境,发展幼儿的语言能力
个别活动
语言环境
幼儿
语言能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 字源识字在幼儿语言发展中的应用
来源期刊 文学教育 学科 教育
关键词 幼儿 识字 应用
年,卷(期) wxjy_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号 G613.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明息 2 1 1.0 1.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
识字
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育
半月刊
1672-3996
CN 42-1768/I
武汉市华中师范大学内
出版文献量(篇)
32240
总下载数(次)
55
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