师生互动在英语“真学课堂”中的运用刍探

• 作者: 王玲
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 师生互动 初中英语 真学课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41|G625.6
• 字数: 1896字
• 语种: 中文

摘要

教师通过课堂为学生传授知识,学生通过课堂学习知识.“真学课堂”可以有效解决课堂教学中的形式主义,为学生创设良好的学习环境.文章从教学互动有效激发学生课堂参与积极性、互换角色提升学生的自主学习能力、师生合作培养学生知识应用能力等方面,对师生互动在英语“真学课堂”中的运用进行探讨.