创情景 学语法 培养学生核心素养

• 作者: 董雪飞
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 教学活动 虚拟语气 思维品质 人文性 情景教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

美国教育家布鲁诺表明:'学习的最大动力乃是对所学材料的兴趣。'兴趣是学习的内在动力,更是课堂教学有效性的保证。而在中学英语课堂教学中,尤其是语法教学,良好而有效的课堂教学情景不仅会使教学变得非常有趣,更重要的是能够激活学生思维和求知欲,使课堂变得更有效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董雪飞		1	0	0.0	0.0