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摘要:
当下的儿童国画课临摹教学,无论是从教学内容上,还是从教学方法上,都传承了传统临摹教学理念,这种教学理念束缚了学生的思维发展.文章结合教学实践,对儿童国画课临摹教学模式改革进行研究,以激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,培养学生的创作能力,提高教学效率和教学质量.
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文献信息
篇名 儿童国画课临摹教学模式改革研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 儿童 国画课 临摹教学 教学质量 创作能力
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 育才方略研究
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G623.75
字数 1769字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
国画课
临摹教学
教学质量
创作能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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