基于学生职业素养培养的药学类实验室管理与药品使用改革的探索与实践

• 作者: 李忻 白雪洁 纪耀华
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 药学类专业 实验教学 实验室管理 药品使用
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 172-175
• 页数: 4页
• 分类号: R711
• 字数: 3857字
• 语种: 中文

摘要

针对传统的实验教学管理模式,实验老师工作强度大,不利于学生职业能力培养的现状,本研究规范创新了实验过程中的实验仪器、药品的管理和使用模式,即实验用品科学摆放井然有序、实验用品合理使用流程管理、实验过程强化管理责任到人,并分析了此项改革前后的利弊.改革前,实验员和实验老师的工作强度大,不利于学生良好的科学工作作风的形成和职业能力即素养的培养.改革后,减轻了实验员和实验老师的工作强度,有助于培养学生的管理能力和水平,减少实验室的不安全隐患,有助于培养学生安全意识和节约意识,养成良好的工作习惯,培养学生严谨认真的工作态度,增强学生岗位责任意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白雪洁	长春医学高等专科学校药品食品学院	14	24	3.0	4.0
2	纪耀华	长春医学高等专科学校药品食品学院	34	288	10.0	15.0
3	李忻	吉林大学中日联谊医院药学部	40	150	6.0	10.0