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摘要:
随着社会的不断发展,我国的教育事业发生了很大的变革,在我国小学语文教育中的,教师不仅要培养学生的知识水平,同时也要提升学生对语文知识的运用能力,以此来提升学生的语文素养。体验式学习模式则是一种有效的教学模式,能够在很大程度上提升学生的学习兴趣,促进学生主动进行语文知识的学习,带动学生全面进步。本文主要是对小学语文教学中体验式教学模式的运用进行了思考,提出了相关的建议。
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关键词云
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文献信息
篇名 对小学语文体验性学习的实践探讨
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学语文 体验式学习 运用 策略
年,卷(期) hjc_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G623.2
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1 邓德刚 1 0 0.0 0.0
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小学语文
体验式学习
运用
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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