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摘要:
传统文化是中华民族的瑰宝,是民族精神的根基。在现代教育理念下,在语文教学中全面渗透传统文化既是实施德育的重要途 径,同时,也是培养优秀的民族文化传承者的必然要求。尤其是初中语文阶段,不仅能够让学生充分了解我国优秀的传统文化,也有助于 帮助学生树立良好的思想道德品质,形成一定的审美趣味。因此,在新课改理念下,如何让传统文化铺满整个语文课堂,深深扎根于学生 的语文学习中,是值得教师思考的重大课题。
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篇名 传统文化在初中语文课堂中的渗透
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 传统文化 初中语文 读写结合
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0170-0170
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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传统文化
初中语文
读写结合
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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