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摘要:
初中生物学科对中学生而言是一门神秘、未知的课程,虽然在小学阶段设有《自然与社会》课,其中也有涉及自然生 物的基本常识,但是由于现在的学生接触大自然的机会比较少,很多都是“ 温室的小花朵”,所以,对自然生物的认识并不深,尤 其是到了初中开始学习专业的生物知识与理论,再加上生物课程并不是主要科目,很容易导致学生在生物课上敷衍、课下复习 不认真的情况发生。 如何提高学生对生物学科的兴趣,引起学生情感上的共鸣,成为每个物理教师当前所需解决的重点与难点。
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文献信息
篇名 诗词中的生物知识———光照对植物的影响
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 中国古诗词 生物知识 光照对植物的影响
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 263-263
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 李栋林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国古诗词
生物知识
光照对植物的影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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