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原文服务方: 传媒论坛       
摘要:
融合互联网精神的"微时代"背景之下,微课程作为一种新型教学资源应运而生,并成为革新性的教学方式.本文分析微信的特点和微课程的特征,探讨利用微信公众平台进行微课程教学的可行性.提出微信平台下微课程设计原则并设计了开发微课程的模板.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微信平台下微课程的开发探析
来源期刊 传媒论坛 学科
关键词 微信 微课程 微学习
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 传媒热点
研究方向 页码范围 17,19
页数 2页 分类号 G206
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-5079.2019.08.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘子琳 四川农业大学艺术与传媒学院 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
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微课程
微学习
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传媒论坛
半月刊
2096-5079
36-1348/G2
16开
2018-01-01
chi
出版文献量(篇)
8867
总下载数(次)
0
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