“2.5+0.5”模式下中职电子商务专业学生就业心理问题的表现与调适

• 作者: 洪娇蓉
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 电子商务 就业心理
• 年，卷（期）: 2019,（6X）
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

根据教育部、财政部、人力资源社会保障部、安全监管总局、中国保监会于2016年4月11日联合印发的《教育部等五部门关于印发<职业学校学生实习管理规定>的通知》的第十条内容,意味着中等职业学校的人才培养模式由原先的"2+1"改为"2.5+0.5",即中职生在学校学习时间由原来的两年延长至两年半,而到企业顶岗实习时间由原来一年缩短为半年。新的人才培养模式下,中职电子商务专业学生在就业准备及就业过程体现一些心理问题,本文将以厦门信息学校中职电子商务专业2016级为例,对该专业毕业生的就业心理问题表现与调适进行探究。

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