幼儿园课程游戏化实施策略探究

• 作者: 徐剑媚
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 游戏化教学 策略探究
• 年，卷（期）: mszx_2019,（32）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G427

摘要

游戏在幼儿园教学活动中发挥着重要的作用,符合幼儿身心发展的特征,同时也能够促进幼儿园课程的顺利开展。将游戏融入幼儿园课程中,能为幼儿的学习创设轻松愉快的活动氛围,提升幼儿参与课程活动的积极性,促进幼儿综合素质能力的全面发展。基于此,本文主要探究幼儿园课程游戏化实施策略,以期能够为幼儿园课程质量的提升提供帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐剑媚	徐州幼儿师范高等专科学校幼儿园	2	0	0.0	0.0