感受书法魅力,激发写字兴趣

• 作者: 杭军丽
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 书法 兴趣 源头 结构 字体
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2882字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2019.06.019

摘要

写字教学是小学语文教学中的基本内容,也是一个人语言文字素养积累的开端.但是当前小学语文写字教学并不理想,主要呈现以下两个方面问题:其一,学生普遍认为写字学习枯燥乏味,在写字学习中兴趣不高,一遇到难度大、复杂一点的汉字书写,容易出现"犯难"情绪;其二,很多家长觉得我们已经全面进入无纸化办公时代,写字已经不再那么重要.有鉴于此,作者试着把如何提高学生的写字兴趣作为自己的研究方向,寻觅提高学生写字兴趣的方法与途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杭军丽		3	0	0.0	0.0