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摘要:
语文教学在我国的学校教育中是非常重要的,我们的生活、工作和休闲也是离不开语文的学习.从儿童时就接触儿歌,唐诗,包括我们的语言交流都属于语文学习.作为初中的语文教师,不仅担负着教书育人的责任,扮演着学生的国语老师,还担负着帮助学生建立正确"三观"的重要责任.
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文献信息
篇名 初中语文口语交际的情境教学策略研究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中语文 口语交际 情境教学策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 1815字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
口语交际
情境教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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