超越式教学对增强小学生英语语言表达能力的措施分析

• 作者: 刘丽
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 英语教学 超越 英语语言表达能力 应用 措施
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 字数: 1961字
• 语种: 中文

摘要

英语超越式教学模式是针对传统英语教学中出现的"哑巴英语"弊病而提出的,超越式教学需要教师依据学生发展的需要,学生英语知识水平的状况,教师对教材深入分析的基础上,精心设计超越式挑战性教学活动.超越式教学打破某些知识的顺序,跳过某些知识的序列,引导学生学习较新的知识.超越式教学是一种新的教育理念,在实际教学中也做了一些尝试,希望通过总结经验能够起到借鉴作用.因此,本文主要探讨超越式教学对提升小学生英语口语能力的措施,对目前小学生英语语言学习的现状进行分析,从而提升小学生英语语言学习的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽		1	0	0.0	0.0