高职院校人物形象设计专业双导师制人才培养机制的意义研究

• 作者: 于立华 高保雪
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 双导师制 培养机制 意义 研究
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 1934字
• 语种: 中文

摘要

人物形象设计专业以培养适应行业发展需求的应用型人才为目标,注重对学生实操技能的培养.本文以高等职业教育为立足点,从我院人物形象设计专业"企业技师+学校导师"双导师制的育人机制出发,剖析其对专业发展及人才培养质量提升的意义,以期对高职院校相关专业导师制的推行和实施有所裨益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高保雪		16	1	1.0	1.0
2	于立华		8	0	0.0	0.0