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摘要:
计算机课程在我国的高中教育中已经较为普遍,它旨在增加学生的计算机技术知识,培养学生的思维创新能力和实践能力,帮助学生更好地适应信息化时代,满足信息时代对人才提出的基本要求.而由于高中生的精力有限,计算机课程很容易不被重视,而且教学内容较为单一,因此高中计算机的教学方式我们还需要进一步探索.
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如何在高中计算机教学中实现有效教学
新课程理念
高中计算机课
有效教学
高中计算机教学中如何提高学生的创新能力
高中计算机
课堂教学
创新能力
提高初中计算机教学的有效方法和途径
初中计算机
课堂教学
学习兴趣
有效方法
解决途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提高高中计算机教学有效性的几点思考
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中 计算机教学 具体应用
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育研究2
研究方向 页码范围 674
页数 1页 分类号
字数 2221字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张树丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
计算机教学
具体应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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