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摘要:
教育信息化2.0时代,高校教师全面提升信息化教学能力是大势所趋.本文分析了当前高校教师信息化教学能力现状;从高校教师自身层面,提出了提升其信息化能力的五大举措:树立危机意识、建立教学科研立项、开放心态不断学习、借助外力提升能力、成立信息化教学协作小组等;最后从高校层面提出了一些必须建立的保障机制.
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篇名 教育信息化2.0时代高校教师信息化教学能力提升举措探索
来源期刊 探索科学 学科 经济
关键词 教育信息化2.0 信息化教学能力 信息素养 信息化教学科研 TPACK
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 F590-4
字数 4071字 语种 中文
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1 韦懿霖 中国劳动关系学院应用技术学院 10 20 3.0 4.0
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