如何在“综合实践活动”中培养学生的数据分析观念——《掷一掷》教学案例

• 作者: 陈小丽
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动 数据分析 《掷一掷》 教学案例
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

[提出问题]数据处理是小学数学综合实践活动中一个重要的能力训练点,但往往在'综合实践活动'课的教学过程中,发现教师对于实践活动中数据的收集及分析指导中欠缺条理性、规范性,从而造成学生对于实践活动中数据的采集过程过于随意、数据分析不敏感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小丽		2	0	0.0	0.0