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摘要:
教学改革的不断深化,使小学数学教学面临全新的教学目标和教学任务,各种新型的教学理念和方法被引入到课堂教学环节中.数学学科重视对学生逻辑思维能力以及解决问题能力的培养,合作能力的培养能够提升学生的集体观念和协作意识,进而促进学生综合素养的提升.本文探讨了小学数学教学中学生合作能力的培养.
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小学生
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提问能力
现状分析
有效策略
关于培养小学生数学创新能力的探讨
小学数学教学
创新能力
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养小学生数学合作能力的对策探讨
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学数学 课堂教学 合作能力
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号
字数 1973字 语种 中文
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1 蔡毅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
课堂教学
合作能力
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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