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摘要:
听是人们言语交际的能力之一,与读、说、写三种技能同等重要.《新概念英语》在介绍本书使用说明中强调,"不写没有读过的语言,不说没有听过的语言";Long也认为":当学生的听力理解能力得以发展时,他们才能对语言充满信心".科学的听力训练,有助于提高学生的听力效果,培养学生高效听力.
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文献信息
篇名 请听,我有方法——浅谈小学英语听力训练方法
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学英语 听力训练 方法
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 1939字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
听力训练
方法
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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