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摘要:
在素质教育全面实行背景下,美术学科得到了社会和教育界的高度重视,其作为落实素质教育的重要渠道,可以培养学生的艺术欣赏能力、创新能力以及动手能力。本文主要针对小学美术教学中培养学生动手能力的途径进行分析和阐述,希望给予我国相关教育同仁以参考和借鉴。
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文献信息
篇名 小学美术教学中培养学生动手能力的途径
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学美术 学生动手能力 培养途径
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号
字数 1838字 语种 中文
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小学美术
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