浅谈提升小学数学作业质量的策略

• 作者: 马占先
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 作业质量 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 266-267
• 页数: 2页
• 字数: 2003字
• 语种: 中文

摘要

数学的学科特点是要求学生具备较强的计算及逻辑分析能力,通过强化练习提高数学知识的掌握程度,在小学数学教学中完成作业情况能真实反映学生知识掌握情况,这就要求教师在布置作业时,要注重作业的质量,针对学生完成作业情况及时分析、更正、反馈,及时发现学生作业中存在的问题,通过学生的作业情况分析学生哪部分知识点掌握的不牢固,了解学生的分析能力、思维能力、对新课的接受程度,并根据学生的掌握情况调整教学计划及教学进度.