高中英语课对话教学的整合与构建分析

• 作者: 梁冰梅
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 对话教学 现状 策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2215字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.11.129

摘要

英语对话教学是高中英语教学的重要组成部分,不仅可以锻炼学生的口语,提高英语语法使用能力,对提高学生英语的实际运用能力具有重要的现实意义.本文将对高中英语课堂对话教学的现状进行分析,整合出一些有效的教学策略,为高中英语教学构建更为完善的英语对话课堂,提高学生英语学习运用能力和表达能力,以期高中英语对话教学良好的教学效果.

作者信息

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1	梁冰梅		1	0	0.0	0.0