作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
思想政治理论课理论性较强,但同时具有很强的现实性,实践是连接理论与现实的桥梁.思政课实践教学尝试运用STEM先进的教学理念,大胆探索思政课实践教学模式,围绕思政课实践教学目标,紧密联系社会现实问题、学生的现实生活进行选题,探索实践教学设计方案,构建一个学生参与、基于项目学习来连接抽象原理与解决现实问题的实践教学体系,培养学生的社会责任感,在实践中体验、升华对马克思主义理论的认识.
推荐文章
在“马克思主义基本原理概论”教学中实施“魅力教学”
思政教育
马克思主义基本原理
魅力教学
理论魅力
教师个人魅力
提高“马克思主义基本原理概论”课教学实效性的四维思考
马克思主义基本原理
案例教学
实践性
教学实效性
"马克思主义基本原理概论"课"主体性发展"教学模式的构建
马克思主义基本原理概论
主体性发展
教学模式
《马克思主义基本原理概论》课程建设与教学改革
马克思主义基本原理概论
教材体系与教学体系
课程建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于STEM教学理念的思政课实践教学改革——以《马克思主义基本原理概论》课为例
来源期刊 青年时代 学科
关键词 STEM 思政课实践 教学设计
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号
字数 3518字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾志娟 宜宾学院马克思主义学院 12 32 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
STEM
思政课实践
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
论文1v1指导