提高小学音乐课堂合唱教学的有效性策略

• 作者: 刘阳
• 来源期刊: 艺术大观
• 学科: 教育
• 关键词: 合唱教学 科学办法 有效措施
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 238-238
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

合唱是一种更科学、更艺术的音乐教学形式,在小学音乐教学实践中的应用对提高教学质量有着显著的作用。小学传统音乐教学效果不佳,没有一定音乐背景的学生在学习过程中不可避免地会出现问题,这将对整体教育质量产生负面影响。合唱团的教学强调学生之间的合作,在培养小学生的整体音乐技能方面发挥着非常积极的作用。在此背景下,深入分析合唱教学在小学教学中的有效实施措施,对促进学校音乐教育的发展具有非常积极的现实作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘阳	河北省唐山市滦南县柏各庄镇中心小学	15	90	5.0	9.0