中职教学诊断与改进“六步法”策略的研究与实践

• 作者: 叶雪瑞
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 诊断 改进 六步法 研究与实践
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 职成教与成才研究
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1696字
• 语种: 中文

摘要

文章以中职教学诊断与改进工作为切入点,开展中职教学诊断与改进策略研究,为中职教学诊断与改进提供实用的操作范式“六步法”,将此法用于化学工艺专业课程建设状态诊断与改进工作中,取得了很好的应用效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶雪瑞		1	1	1.0	1.0