运用交互式电子白板构建初中英语情境教学模式的分析

• 作者: 梅梅
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 交互式 电子白板 教学模式分析
• 年，卷（期）: dnly_2019,（6）
• 页码范围: 0030-0030
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着时代的不断发展,教育技术也在不断的趋于现代化。因此,交互式的电子白板也将传统的黑板进行了逐步的取代。电子白 板已经逐渐的成为了在初中英语课堂教学中的一样重要工具,同时也是初中英语教师展示自身教学的一个重要平台。初中英语教学阶段在 逐步启发学生学习知识的同时应当巩固学生的基础知识水平。因此,师生互动尤为重要,交互式电子白板的教学模式就弥补了之前在这一 结构中出现的空缺,交互式白板教育的方法使得学生与教师可以在授课过程中进行良好的互动,增加了课堂的趣味性以及实用性。

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1	梅梅		1	0	0.0	0.0